WYOMISSING,爸爸. -学生和社区参与研讨会将为教师提供机会, 工作人员, 管理员和社区成员连接, 分享经验，探索学生和社区参与以及参与奖学金的创新方法. 它将从上午8:15开始举行.m. – 4:15 p.m., 周三, 4月17日, 2024在帕金斯学生中心多功能厅1和2在赌博平台大全. 这个活动是免费的，对十大正规赌博平台大全的教职员工开放, 以及社区成员, 但 需要提前注册 3月25日星期一之前.
研讨会由Mahsa Kazempour组织, 十大正规赌博平台大全博克分校科学教育副教授兼可持续发展委员会主席. 她解释说，这次活动是她2022-24年十大正规赌博平台大全参与学院学者奖项目的高潮部分.
The symposium’s morning schedule is broken into three sections focusing on campus gardens and environmental engagement; collective and collaborative community action; and collaboration between higher education and local schools. 这些会议之后将有午餐和海报会议. 下午的日程安排将包括两个部分，重点是社区学生参与和全球/社区参与的机会.
校园花园和环境参与
十大正规赌博平台大全:统一联邦各地的植物园，以扩大研究、教学和推广
主持人:玛丽·安·史密斯, 十大正规赌博平台大全联邦植物园网络, 大卫·桑福德, 宾州州立银行
博克斯和Gring的工厂合作清除入侵物种和种植本地物种
主持人:jayn
白兰地酒校园花园
主持人:艾米丽·乔伊·多佐尔，宾州州立白兰地酒公司
建设伯克斯校园花园:培育校园社区
主讲人:Mahsa Kazempour，赌博平台大全
集体和协作的社区行动
促进社区主导的阅读行动
主讲人:劳拉·科德罗和米格达利娅·加西亚，西班牙中心丹尼尔·托雷斯
超越团队合作:合作努力和集体影响
推荐人:Courtney Shober, Penn Street Market / B.A.R.N. / Greater 阅读 Urban Ag Group / Downtown Wellness
董事会成员:将社区参与提升到另一个层次
主持人:Ryan Hassler, 托德阶段, 米歇尔·拉姆齐, 波林Milwood, 丽莎Baldi, 瓜达卢佩卡斯帕, 宾州州立银行
高等教育与地方学校的合作
在学习中服务:分析学生的阅读和写作，发展响应式教学
主讲人:Xenia Hadjioannou，赌博平台大全
投资于课后和社区伙伴关系，扩大高等教育的覆盖面
主讲人:瓜达卢佩卡斯帕，赌博平台大全 & PEPP和米歇尔·埃默里奇，雷丁高中
学校与大学的合作关系促进了种族、代表性和公平性教学的最佳实践
主讲人:赌博平台大全的杰西卡·肖克和莫泽小学的凯利·惠伦
STEM和环境教育与当地学校的合作机会
主持人:Mahsa Kazempour & 哈托诺·乔，赌博平台大全
午餐及海报展映
以社区为基础的学生参与项目
课堂之外:与当地组织合作以提高学生学习和参与树木识别和保护的经验教训
主持人:玛丽·安·史密斯，十大正规赌博平台大全斯库尔基尔分校
可持续发展的新兴领导者:短期可持续发展浸入式项目
主讲人:艾丽西亚·斯普罗，斯宾塞·S. Stober和Alvernia大学的Alex Roche
经验教训:学生蔬菜研究和食谱试点项目的挑战和回报
推荐人:波林Milwood, 克里斯蒂娜Scartozzi, 克里斯蒂娜休斯顿, 艾丽卡·昆克尔, 宾州州立银行
网络雄狮-帮助我们的老年人自信地驾驭数字世界
主讲人:十大正规赌博平台大全的阿卜杜拉·科纳克和特里西娅·克拉克
Town and Gown Collaboration; Furthering Climate Resiliency in the City of 阅读
主持人:大卫·奥斯古德, 布莱恩·詹宁斯, 珍娜·克罗斯比, Gavin Daullary, 詹妮弗·弗莱明, 眼镜蛇杰克逊, 查尔斯Leidig, Alexyia泰勒, 奥尔布莱特学院
全球/社区参与机会
消除全球学习的界限——在课堂内外创造机会
主讲人:尼基·罗萨里奥-弗洛雷斯，十大正规赌博平台大全全球和Ilona Ballreich，十大正规赌博平台大全可持续发展
设计和维持有意义的社区学生参与机会
主讲人:Ryan Hassler，宾州州立大学博克斯, Lisa Panzner和Mitra Salari, VoiceUp
维持以社区为基础的学生参与机会
主讲人:Mahsa Kazempour，赌博平台大全和合作社区组织
更多信息，请访问 学生与社区参与研讨会网站 或联系Kazempour (电子邮件保护).
